Ruszyły zapisy na bezpłatne szkolenia o sztucznej inteligencji dla nauczycielek i nauczycieli w ramach pierwszej tury projektu Lekcja:AI.
Lekcja:AI to bezpłatne szkolenia dla nauczycieli i nauczycielek na temat sztucznej inteligencji. Projekt powstał, aby wyposażyć osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą w nowe umiejętności i niezbędną wiedzę o AI i jej zastosowaniach. Wszystko po to, aby pomóc lepiej rozumieć nowe zjawiska cyfrowe i unowocześniać edukację w Polsce poprzez rozwój kompetencji kadry.
Szkolenia w projekcie zostały zaprojektowane tak, by mogli z nich korzystać nauczyciele i nauczycielki niezależnie od przedmiotów, których uczą i stopnia znajomości zagadnień sztucznej inteligencji – stąd podział na trzy poziomy zaawansowania. W ten sposób każda osoba może znaleźć wsparcie dopasowane do własnych potrzeb zawodowych!
Podczas szkoleń:
- Dowiesz się, jak działa sztuczna inteligencja i jak może wspierać Twoje lekcje. Stworzysz materiały edukacyjne szybciej i prościej z pomocą AI.
- Nauczysz się korzystać z AI w edukacji: analizować dane, programować modele i realizować projekty. Pokażemy Ci, jak robić to etycznie i bezpiecznie.
- Zrozumiesz świat nowych technologii, w którym żyją Twoi uczniowie. Wykorzystasz sztuczną inteligencję, by wspierać ich kreatywność oraz krytyczne myślenie.
- Zyskasz nowe kompetencje zawodowe dzięki sztucznej inteligencji. Zaprojektujesz i wdrożysz rozwiązania, które wzbogacą Twoje lekcje i szkołę.
Szkolenia są bezpłatne. Będą organizowane zarówno w tygodniu w godzinach popołudniowo-wieczornych, jak i w weekendy. Dopasujemy je do umiejętności, wiedzy i potrzeb danej grupy. Można będzie wybrać 1 z 3 poziomów.
Zgłoś się na szkolenia na platformie lekcjaai.pl!
Więcej informacji:
Projekt trwa od 1 kwietnia 2025 do 30 września 2027 r. i jest realizowany przez partnerstwo w składzie: Fundacja Orange (Lider), Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego oraz No Input Signal sp. z o.o., przy wsparciu funduszy europejskich w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.
Źródło: https://frsi.org.pl/
