Blisko pół miliona dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 14 lat weźmie udział w lekcjach, do których scenariusze przygotował Uniwersytet Dzieci. Kolejne skorzystają z weekendowych warsztatów i wykładów. Ze wsparcia skorzysta też ponad 23 tysiące nauczycieli. Najstarszy uniwersytet dziecięcy w Polsce rozpoczyna nowy rok szkolny 2025/26.
Programy zajęć na najbliższy rok szkolny opracowali naukowcy, pracownicy akademiccy, artyści i sportowcy wspólnie z koordynatorami Fundacji Uniwersytet Dzieci. To organizacja non-profit, która od 18 lat wspiera uczniów i nauczycieli w rozwijaniu ich potencjału twórczego i intelektualnego.
„Dzieci chcą być traktowane podmiotowo, nie przedmiotowo, a więc pragną samodzielnie wyciągać wnioski, eksperymentować i działać. Ważne są dla nich tematy związane z nierównościami, kryzysem klimatycznym i nowymi technologiami. Szukają przestrzeni, gdzie mogą zgłębiać zainteresowania,
ale bez bycia – jak to w systemie szkolnym bywa – oceniane. Mają również potrzebę wyrażania własnych opinii i dawania ujścia autoekspresji. To wszystko daje uczniom i nauczycielom nasz Uniwersytet Dzieci” – mówi Bogusława Łuka, prezeska Fundacji Uniwersytet Dzieci. „Rozpoczynamy nowy rok szkolny 2025/26 z obfitym pakietem scenariuszy lekcji, warsztatami, seminariami i wykładami dla dzieci oraz ich nauczycieli, by z powodzeniem kontynuować rozpoczęty przed wieloma laty boom na popularyzację nauki”– dodaje Bogusława Łuka.
Uniwersytet Dzieci działa w dwóch obszarach. Pierwszy to wsparcie uczniów i nauczycieli w szkołach od pierwszej aż do ostatniej klasy podstawówki w całej Polsce. Drugi to weekendowe zajęcia praktyczne i seminaria na uczelniach w Warszawie, Krakowie i Wrocławiu.
Innowacyjne scenariusze lekcji i programy dla uczniów i nauczycieli
Fundacja współpracuje z nauczycielami i dyrektorami w szkołach w całej Polsce, organizując szkolenia, programy edukacyjne i przygotowując scenariusze na zajęcia lekcyjne. To pełen wachlarz szczegółowo rozpisanych tematów, według Metody Pytań i Doświadczeń. Nauczyciele odnajdą tu nie tylko opis przebiegu działań, ale również instrukcje, filmy, karty pracy i porcje specjalistycznej wiedzy. Korzystając ze scenariuszy lekcji, są w stanie przeobrazić klasę w centrum nauki. To setki tematów, od zajęć „Dlaczego warto się rozciągać” dla wuefistów, „Skąd wzięły się wzory na pola czworokątów” dla matematyków, przez „Jak tworzymy słowa” dla polonistów i „Dlaczego świętujemy niepodległość” dla historyków, po „Gdzie mieszkają bakterie” dla biologów czy „Ile barw ma światło” dla fizyków. Każdego roku korzysta z nich blisko 23 tysiące nauczycieli i prawie pół miliona uczniów. Nowością ostatnich lat Uniwersytetu Dzieci jest program „Ja w świecie emocji”, wspierający zdrowie psychiczne oraz relacje interpersonalne dzieci i młodzieży, rozpisany specjalnie na godziny wychowawcze w szkołach. To odpowiedź na narastający problem kryzysu psychicznego wśród dzieci i młodzieży.
Weekendowe studia Uniwersytetu Dzieci dla najmłodszych
Drugim obszarem są weekendowe zajęcia na uczelniach wyższych, odbywające się w przestrzeniach, do których dzieci na co dzień nie mają dostępu – w laboratoriach, pracowniach i salach wykładowych. „Wszystkie seminaria, wykłady i warsztaty inspirowane są prawdziwymi pytaniami dzieci. Po każdych zajęciach zbieramy je, a następnie próbujemy na nie odpowiedzieć. Jeżeli dziecko zapyta „Dlaczego słońce świeci?”, szukamy prowadzącego, który w ciekawy sposób mógłby na to pytanie odpowiedzieć poprzez aktywność” – wyjaśnia Kamil Bujny, koordynator projektów edukacyjnych Uniwersytetu Dzieci.
Najstarsi studenci (12-14 lat) wezmą udział w programie Mistrz i Uczeń, w ramach którego Uniwersytet proponuje m.in. zajęcia z projektowania aplikacji mobilnych, antropologii sądowej, chemii żywności, architektury kosmicznej, inżynierii kwantowej czy mikrobiologii medycznej. Poza tym zaplanowano też specjalizacje z behawiorystyki zwierząt, projektowania gier i toksykometrii. Na młodsze dzieci czekają m.in. warsztaty „Z czego składa się krew?”, „Co to znaczy, że prąd kopie?”, „Czy krowa naprawdę ma cztery żołądki?”, „Jak zdobyć czarny pas w karate?”, „Jak rozszyfrować nieznany język?”, „Czy robot może myśleć?”, „Jak odgadnąć, kto jest złodziejem?”, „Z czego można tworzyć?”, „Jak się chodzi po ścianie?”, albo „Co jest po drugiej stronie lustra?”. Każdego roku bierze w nich udział blisko 40 tysięcy dzieci.
Szczegółowe informacje i przykłady: szkolenia i scenariusze dla szkół – TUTAJ, zajęcia weekendowe (warsztaty, wykłady, seminaria) – TUTAJ, Kurs Umiejętności Społecznych – TUTAJ, Metoda Pytań i Doświadczeń TUTAJ.
Fundacja Uniwersytet Dzieci
Fundacja Uniwersytet Dzieci jest organizacją non-profit, działającą od 2007 roku. Jej misją i celem jest rozwój potencjału twórczego i intelektualnego dzieci, aby korzystając w pełni ze swoich talentów, wiedzy i możliwości, rozumiały otaczający je świat i potrafiły w nim działać.
Fundacja działa w dwóch obszarach. Współpracując z ośrodkami akademickimi w całej Polsce, tworzy gotowe scenariusze lekcji dla uczniów i nauczycieli wraz z pełnym zestawem materiałów dydaktycznych. W drugim obszarze, organizuje cykle odpłatnych warsztatów, seminariów i wykładów w ramach weekendowego Uniwersytetu Dzieci na uczelniach wyższych w Warszawie, Krakowie i Wrocławiu.
Źródło: Informacja nadesłana do redakcji
