Organizatorzy Projektu Lekcja:Enter – Fundacja Orange, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Instytut Spraw Publicznych – zapraszają do oglądania nagrania webinarium pt. „Chcę uczyć zdalnie – jak zacząć?”, które odbyło się 17 marca o godzinie 13:00.
Webinarium było skierowane do nauczycieli, którzy do tej pory nie organizowali spotkań online, wideokonferencji ze swoimi uczniami ani innej formy edukacji zdalnej.
Podczas webinarium zostało omówione:
– dlaczego warto uczyć zdalnie i co to w ogóle oznacza,
– co możemy udostępniać uczniom (krótki przewodnik po zasobach),
– jak możemy tworzyć własne materiały (proste aplikacje do robienia gier),
– w jaki sposób możemy to udostępniać uczniom,
– jak się z komunikować z uczniami; jak uczniowie mogą się z nami konsultować podczas wykonywania zadań,
– jak sprawdzić, czy zadanie zostało wykonane.
Osobą prezentującą był Tomasz Tokarz, trener, coach, mediator, wykładowca akademicki. Specjalizuje się w szkoleniach z obszarów: edukacyjnego wykorzystania nowych technologii, dydaktyki, kompetencji społecznych, gamifikacji, inspirowania rozwoju, zarządzania zmianą. Współpracuje jako nauczyciel i twórca programów z kilkoma szkołami alternatywnymi.
Autor bloga: http://innowacyjnaedukacja.blogspot.com/. W projekcie „Lekcja:Enter” pełni rolę konsultanta merytorycznego ds. przedmiotów humanistycznych (klasy IV-VIII SP i szkoły ponadpodstawowe).
Obejrzyj nagranie na portalu YOUTUBE
Prezentacja wyświetlona podczas webinarium: plik do pobrania
Lista aplikacji do uczenia się (aut. Tomasz Tokarz): plik do pobrania
Szablon certyfikatu dot. udziału w webinarium: plik do pobrania
Projekt Lekcja:Enter to partnerstwo trzech organizacji: Fundacji Orange, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Instytut Spraw Publicznych. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa. (Działanie 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych).
Źródło: https://lekcjaenter.pl/
